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摘要:
英语课堂是学生进行英语学习的主要阵地。学习的有效性来源于高效自主的英语课堂,学生只有主动参与到英语学习过程中,不断探索、发现、内化、吸收和反思,才能领会到学习的真谛,最终成就高效的课堂。众所周知,
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文献信息
篇名 高效英语课堂,需精心打造
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 英语学习 课堂 学习过程 学生
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘进 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
课堂
学习过程
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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