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摘要:
基础知识扎实一直是我国基础教育的长项,为世界所称道。但是创新人才的素质,不仅要有知识,而且需要创造性的思维方式和能力以及创造性人格。而这些品格的形成,中小学是关键期。虽然成年以后也能发展,但关键期错过了,就会事倍功半——这是中外有关创造力研究的共同结果。
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篇名 创新教育不能错过最佳时期
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 最佳时期 创新教育 基础知识 创造性人格 创造力研究 基础教育 创新人才 思维方式
年,卷(期) jcjyggdt_2011,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G40-012
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1 胡卫平 89 848 14.0 28.0
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研究主题发展历程
节点文献
最佳时期
创新教育
基础知识
创造性人格
创造力研究
基础教育
创新人才
思维方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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