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摘要:
随着审计模式从传统风险导向审计向现代风险导向审计转变,如何让学生在审计实验中形成风险意识,并合理地评估与应对审计风险,培养其应有的职业素养,成为当前审计实验教学面临的主要挑战。本文认为,要提高现代风险导向审计实验效果,必须从审计实验的设计和实验组织、教学方法的转变入手,通过完善实验流程的设计,将质量控制和职业道德引入实验设计,科学、合理分配实验工作量,转变实验教学方法来实现。
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初中化学
实验教学
核心素养
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现代风险导向审计
传统风险导向审计
对比分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代风险导向审计实验教学现状与效果提升路径
来源期刊 财会月刊:理论版 学科 经济
关键词 现代风险导向 审计实验 风险评估与应对
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 F239.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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现代风险导向
审计实验
风险评估与应对
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
财会月刊(理论版)
月刊
1004-0994
42-1290/F
湖北省武汉市汉口高雄路15号
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