发掘语言潜能——宝宝语言发展的绊脚石——“儿化语”

• 来源期刊: 婴幼儿营养与保健
• 学科: 医学
• 关键词: 语言发展 儿化 发掘 家庭教育 智力发育
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: R179

摘要

无论是家庭教育还是婴儿教育，都普遍存在“儿化语”现象，大人总是习惯于对宝宝慢声细语地讲话，“知道了吗？”“好不好啊？”或者说一些“吃饭饭”“睡觉觉”之类的叠音字。但实际上，这些做法却可能成为阻碍宝宝的语言发展和智力发育的绊脚石。