多媒体技术与小学语文教学优化组合的尝试

• 作者: 杨俊莲
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在十多年的小学语文教学中,我一直在不断探索提高课堂教学效率的有效方法,特别是新课改以来,我和我们府谷县一完小语文教研组的老师们更是努力研究学习同行们的先进教学经验,革新教学方式.随着现代教育技本的普及,我们将多媒体技术与小学语文教学进行优化组合,教学成绩不断提高.在教学实践中,我们深深感到:运用多媒体技术辅助语文教学,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,激发学生的学习兴趣,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态:而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学习时空的限制,对学生主体性的发挥、创新意识的培养,有着事半功倍之效,是提高课堂教学效率的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊莲		1	0	0.0	0.0