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摘要:
在新课程理念指导下的历史教学中,我们要古今、中外对比,探究异同;关注焦点热点,关心国事天下事;正确评价历史人物;培养学生时事判断能力.让学生逐步形成相应的综合素质,进而达到历史教学的目的.
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文献信息
篇名 新课程理念下的历史教学体会
来源期刊 课堂内外·教师版 学科 教育
关键词 历史 教学体会 初中 评价
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G623.41
字数 2022字 语种 中文
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研究主题发展历程
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历史
教学体会
初中
评价
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
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