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摘要:
博物馆中的物是收藏、研究、展示、传播及教育的基础,是传承文化的物质载体和立馆之本。物的内涵是随着社会发展和需求而逐步向多元化延伸。本文将博物馆物的功能拓展为:1、拓展物的参与功能。通过互动展示,以物为信息载体,设计引人入胜的体验参与项目,以满足观众在参与中探索、欣赏、发现、思考等需求;2、拓展物的教育功能。通过人的实践体验,以物为知识载体发挥博物馆独特的教育功能,在观众参与和实践中更好地实现其最大教育,使观众的心灵和精神在参与和实践中得到净化和升华。
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文献信息
篇名 博物馆物的功能拓展
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 社会科学
关键词 博物馆物 互动展示 参与体验
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-216
页数 4页 分类号 G260
字数 语种
DOI
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1 杨秋 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
博物馆物
互动展示
参与体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
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16
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9857
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