作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教育家吕叔湘先生说:"让学生在语言方面得到应有的训练,说起话来有条有理、有头有尾,不重复、不脱节、不颠倒,语句连贯、用词恰当,还愁他不会作文?"可见,学生的口语表达训练对于他们的语文学习很重要.<语文课程标准>对低年级口语训练在质和量上也都做了明确规定.然而,当前学生花在做作业和应付考试上的时间较多,而花在口语训练上的时间较少,多数学生不爱讲,没有养成良好的习惯.其主要原因,一是教师没有营造口语训练的浓厚氛围;二是教师没有把组织学生口语训练常态化.
推荐文章
浅谈初中阶段课外随笔的有效训练
内容生活化
评论规范化
形式多样化
多媒体在口语训练中的作用
口语训练
多媒体
作用分析
论“教师口语”课程教学训练模式
教师口语
三大矛盾
“一二三”教学模式
训练口语要抓住时机
口语训练
时机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 精心创设 扎实训练——浅谈课外口语训练的指导
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 语文墙
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄淑华 福建省福州市罗源县进修学校附属小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
论文1v1指导