浅谈学案设计的几个问题

• 作者: 侯晓路
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学案设计 真正认识学案 "学"的角度出发 目标与学法指导 习题巩固
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 103-104
• 分类号: G684
• 字数: 2294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.04.066

摘要

在教学实践中,本人对学案学习效果不佳产生了疑问,进行了观察和反思,认为问题主要出在学案设计上.本文探讨了究竟怎样才能设计出适合学生学习的学案,使学案学习更有效果.主要从转变观念、理解什么是学案和怎样合理设置学案的学习目标、学法指导,安排习题等方面进行讨论的.认为只有这几方面工作做好,才能真正调动学生,增进学案学习的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯晓路		1	6	1.0	1.0