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摘要:
“留美热”的持续升温对我国社会产生了很大的影响。通过对留美学生的调查,我们发现,对学生个人而言,他们从美国教育中受益匪浅;对于处于转轨时期的中国来说,与美国的交流有利于我国改革开放和社会主义现代化建设;但在同时,我们应该认识到“留美热”背后的社会问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从正反两方面看“留美热”对我国的影响
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 “留美热” 教育 影响
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G648.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈嘉瑜 山东师范大学传播学院 3 5 1.0 2.0
2 陈红慧 11 18 2.0 4.0
3 陈红珍 东北师范大学理想信息技术研究院 4 15 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“留美热”
教育
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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