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初中生物课堂中的"律动"
初中生物课堂中的"律动"
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摘要：
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生态化初中生物课堂的构建
生态化
初中生物
课堂教学
初中生物课堂有效提问策略
初中
生物
策略
提问
初中生物课堂应用微课效果研究
初中生物
课堂教学
微课
应用
浅谈如何打造优质的初中生物课堂
初中生物
学习兴趣
双边教学
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文献信息
| 篇名 | 初中生物课堂中的"律动" | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 课堂新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 129 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1805字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.05.107 | ||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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