初中生物课的教学探析

• 作者: 董卿
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 素质教育 初中生物课 教学探讨
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 369
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

初中生正处在身心发展迅速又极具可塑性的阶段,是实施素质教育的最佳时期.初中生物课的教学是否成功,在很大程度上表现在学生能否用所学的知识去解决实际问题.在课堂教学中,教师要创造性的发挥主观能动性,因势利导,采用符合学生心理活动的教学方法,培养学生解决实际问题的能力.这需要我们初中生物教师不断的实践和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董卿		3	1	1.0	1.0