认识路线图

• 作者: 罗国华
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 已有知识经验 板书课题 激趣导入 小白兔 认识路线 游览路线 全班交流 狮山 教学过程 教学内容
• 年，卷（期）: 2011,（Z5）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】教学内容:三年级下册第9页例5。教学过程:一、创设情境激趣导入课件《小白兔找家》,让学生说小白兔所在位置的八个方向各有什么?(此课件教师根据意思自己设计)根据学生的回答,老师顺势揭示课题并板书课题。【设计意图】通过情境,唤起学生对已有知识经验的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗国华		9	2	1.0	1.0