初中英语小组合作型学习的课堂教学探讨

• 作者: 陈雪芹
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 合作型学习 教学探讨 初中英语 学生综合素质 参与学习 教学实践 思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 理论之窗
• 页码范围: 33-33
• 分类号: G633.7
• 字数: 1389字
• 语种: 中文

摘要

长期的教学实践证明．课堂中让学生单独参与学习的行为。不利于高层次思维能力的发展．不利于学生学习语育所需要的语境氛围的构建，所以，只有在积极的情感体验和思维交流的英语课堂中，才能促进学生综合素质的提高。同时．随着社会信息科技的不断发展．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪芹		5	0	0.0	0.0