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在高中物理教学中有效建立生态课堂
在高中物理教学中有效建立生态课堂
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摘要：
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高中物理教学中有效提问的开展探讨
高中物理
有效提问
教学方式
关于高中物理课堂教学过程中有效提问法的思考
高中物理
教学
有效提问法
高中物理教学课堂有效提问的研究
课堂
高中物理教学
有效提问
试论高中物理课堂教学中有效方法的创新思考
高中物理课堂教学
有效方法
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文献信息
| 篇名 | 在高中物理教学中有效建立生态课堂 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 课堂新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 124 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2204字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.05.103 | ||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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