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摘要:
班主任有一颗永不泯灭的童心;慈祥、体贴学生;诚实、公正、虚心、好学、博识、多才;严于律己,宽以待人。老师从内心里整个地接纳学生,跟学生做知心朋友,随时进行心灵的交流,替学生排忧解难,给学生指点人生道路上的迷津,帮学生树立信心,为学生规划美好的前程,使学生身心得到健康的发展。
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文献信息
篇名 班主任工作浅析
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 教育
关键词 班主任工作 修养 威望
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
修养
威望
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
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