高校“会计学”课程实验教学现状、问题、对策——基于问卷调查的取证

• 作者: 刘孟飞 张晓岚 邬展霞
• 来源期刊: 财会通讯：综合（下）
• 学科: 教育
• 关键词: “会计学”课程 实验教学 问卷调查 描述性统计 对策建议
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: G43

摘要

“会计学”课程实验教学与其他专业课的实验教学相比，看似最基础、也较为简单，但由于是商科专业入门阶段的启蒙教育，其实难度是很大。尽管各高校对“会计学”课程实验教学积累了长期的实践经验，但基于实验教学理论与实现层面的研究成果仍不多见。本文通过文献整理、问卷与实地调查等方法，梳理了对“会计学”课程实验教学研究与实践的现状，进而提出针对性对策，旨在提升与推进“会计学”课程实验教学的理论与实践。