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摘要:
从管理体制划分,地方院校已成为我国高等教育的主体部分.本文在分析地方院校办学基本特征的基础上,提出地方院校应采取本土化、特色化以及非均衡化发展策略来提升其办学质童和水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 地方院校办学特征及发展策略选择
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 地方院校 办学特征 发展策略
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育思想与理论
研究方向 页码范围 22-23
页数 分类号 G640
字数 3286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2011.08.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菁 20 77 5.0 8.0
2 肖玲莉 20 58 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地方院校
办学特征
发展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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