信息技术在高中英语"新知教学课"课型五环节中的应用初探

• 作者: 俞趁欣
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 多媒体 新知教学课 提高效率
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教法交流
• 页码范围: 152-153
• 分类号: G4
• 字数: 4672字
• 语种: 中文

摘要

以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.随着素质教育的全面实施和教育信息化的快速推进,信息技术已逐渐成为服务于教育事业的一项重要技术.社会生活的信息化,也使得高中英语教学与信息技术进行有效整合成为必然趋势.信息技术集文字、图形、动画和声音等于一体,创造丰富、形象、生动、交互的开放式教学环境,给课堂教学注入了一股新鲜血液.在课堂教学中适时合理地运用信息技术,能使学生主动参与到语言实践中来,并且节约了教学时同,从而优化了英语教学过程,提高了教学质量和教学效率.在新知教学课中,信息技术被大量地使用,如何更合理地利用它服务于教学,是每个高中英语教师面临的棘手问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞趁欣		4	5	1.0	2.0