任务型教学在高中英语写作课中的运用

• 作者: 韩培培 韩颖
• 来源期刊: 产业与科技论坛201505
• 关键词: 学习乐趣 任务型教学 写作动机
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 字数: 1405字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析高中生英语写作现状，探讨了高中英语写作课程中任务型教学的理论和实践。并根据高中英语写作课程教学的现状，结合新课标中关于写作教学的要求，阐述了“笑对写作，在写作中感受英语学习的乐趣”对新课标中所倡导的关于任务型写作教学理论的理解。最后，给出了高中英语写作课程中任务型教学的注意事项。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩培培	安徽省宿州市第二中学外语组	1	1	1.0	1.0
2	韩颖	安徽省宿州市第二中学外语组	1	1	1.0	1.0