高中英语写作教学中的思维训练

• 作者: 周静
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 高中英语 写作教学 思维训练 具体方法
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段英语写作教学具有一定特殊性,作为一门语言学习类学科,高中英语写作教学的顺利开展,应当以增强学生思维能力为重要教学目标,帮助学生养成良好的英语写作习惯,从而提高高中英语写作教学的有效性.本文基于高中英语写作教学中思维训练的重要意义出发,探讨开展思维训练的具体方法,仅供相关人员参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周静		3	4	1.0	2.0