浅谈新课改下高中化学实验探究性教学

• 作者: 张建玲
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 探究
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 81-82
• 分类号: G4
• 字数: 1596字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导"以科学探究为主的多样化的学习方式",而化学是一门以实验为基础的自然科学,高中化学新课程改革将化学实验提到一个全新的高度,作为化学教师,要当好引导者.帮助学生科学探究,想尽一切办法,为学生创造机会,让他们充分经历实验探究过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建玲		12	2	1.0	1.0