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浅析如何在差异中实施新课改
浅析如何在差异中实施新课改
作者:
李俊波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课改
学生需要
信息技术
个体差异
“硬”
课程
摘要:
目前新课改在我国如火如荼地开展着,对于我们信息技术这门课程而言,我觉得新课改之后的要求不那么“硬”了,不是以前的每个学生需要达到什么样的程度才算合格,而是在允许个体差异的情况下使每个学生都得到最大程度的成长。而也正是这些差异带给我们不少思考与挑战!
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篇名
浅析如何在差异中实施新课改
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
课改
学生需要
信息技术
个体差异
“硬”
课程
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16
页数
1页
分类号
G40-012
字数
语种
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李俊波
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节点文献
课改
学生需要
信息技术
个体差异
“硬”
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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