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摘要:
基于越来越多的儿童通过网站来学习和交流的现实状况,本文从网站的界面设计着手,从内容的趣味性、页面布局的合理性、视觉的生动性、色彩的鲜明性进行了分析,提出儿童网站应具备这四个方面的要素,才能更好的让儿童探索更广阔的知识空间。
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文献信息
篇名 儿童网站的界面设计
来源期刊 科技经济市场 学科 工学
关键词 儿童网站 内容 布局 视觉 色彩
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 技术平台
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 TP311
字数 2830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3788.2011.11.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬梅 11 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童网站
内容
布局
视觉
色彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
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