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摘要:
由于一部分中职生纪律涣散.法律观念淡薄。有的甚至沾染了社会不良习气的现状.获嘉县职业中等专业学校自2011年秋季开学起.邀请军事教官进驻学校.实行军校合作.建立教官管理的长效机制。中职生教官管理的长效机制.指在校园内实行学校教育教学管理与教官管理的双轨运行机制。以军事化的管理约束学生,以过硬的作风培养学生.以坚强的意志锻炼学生.重塑学生的健全人格。
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文献信息
篇名 获嘉县职业中等专业学校探索军事化管理长效机制
来源期刊 河南教育:下旬 学科 教育
关键词 中等专业学校 军事化管理 运行机制 职业 法律观念 教学管理 学校教育 健全人格
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 55-55
页数 分类号 G718.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中等专业学校
军事化管理
运行机制
职业
法律观念
教学管理
学校教育
健全人格
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
河南教育(职成版)
月刊
chi
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