以虚拟语气为案例的高职英语语法教学

• 作者: 冷慧 栾廷玉
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 文学
• 关键词: 虚拟语气 互动 语言实践 效果
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 101-102
• 分类号: H319
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着交际教学法的普及和深化,学者、专家以及一线的教师强调英语语言应用能力的培养,忽略语法教学,出现了＂谈语法教学色变＂的局面,甚至形成了进行语法教学就是落伍的观念,导致了语法教学的重要性受到质疑。本文以虚拟语气为例,互动方式为路径,以语言的全面实践为原则,把语法教学融入听说读写译的教学实践,使学生真正实现语法内化,探索高职英语语法教学,从而摆脱英语语法课教师讲授学生听记,课堂枯燥无味事倍功半的状况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾廷玉	大连海洋大学职业技术学院	7	2	1.0	1.0
2	冷慧	大连理工大学外国语学院	1	0	0.0	0.0