思想品德教学中如何培养学生的质疑嗽力

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德教学 榜样激励 和谐氛围 提问方法 竞争激励
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

学生是学习的主人，是学习的主体。培养学生的质疑能力是一种引导学生参与学习的有效途径。本文阐述了通过榜样激励、营造和谐氛围，授予提问方法，实行竞争激励等来培养学生的质疑能力。