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摘要:
在新一轮课改的背景下高中政治课教学对广大教师提出了更高的要求,本着以人为本的理念,本文着重论述师生的情感交流和互动在高中政治课教学中的作用.从时代发展、高中思想政治课的性质以及新教材提供的条件三个角度阐述了课堂中师生情感互动的必要性,同时也对课堂中情感互动的实施提出了建设性的意见.
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浅谈新课改背景下农村高中政治课教学
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教学策略
浅谈新课改下的微课在高中政治课堂中的应用
高中政治
课前预习
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课改下高中政治课的师生情感互动
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 新课改 高中政治课教学 情感互动 教学观念
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 G635.5
字数 2128字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马凌云 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中政治课教学
情感互动
教学观念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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