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摘要:
体育教学具有教学环境的开放性,教学目标的全面性,教学内容的丰富性,教学形式的多样性以及教学中人际交往的频繁性等.因此,在发展学生个性,各种能力以及心理素质培养方面,体育与健康教学有着其它学科不可替代的作用.在日趋多元化的生活环境下,心理健康的培养已经凸现出它应有的生命力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何把心理素质的提高渗透到体育教学中
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 健康教学 运动愉快感 心理素质 渗透
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 体育广角
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 G633.96
字数 2117字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
健康教学
运动愉快感
心理素质
渗透
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
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