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摘要:
面对新课程标准下的新教材,注重改变哑巴英语的现象已刻不容缓,可见英语口语能力培养的重要性不言而喻.如何鼓励学生开口说英语,营造说英语的语言环境和学习状态,让英语真正回归为交流的工具是每个英语教师的当务之急,也是我们英语教师思索的许多问题所沉淀的基本问题之一.笔者结合多年教学实践略谈一二.
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新课改
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口语教学
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篇名 浅谈高中英语口语教学在新教材教学中运用
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 111
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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