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摘要:
在《幼儿教育指导纲要(试行)》的原则基础下,本文根据学前教育教学现状,客观地审视了新课程标准下幼师生应具有的一些体育技能,同时探讨了幼师体育技能教学在学前教育教学中的地位和作用。试图使学生能自主地将自己的体验和兴趣结合起来,将自己的方法、价值观与技能的获得结合起来。
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内容分析
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文献信息
篇名 幼师体育技能探微
来源期刊 文体用品与科技:学术版 学科 教育
关键词 幼师 体育技能 幼师体育教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨延秋 郑州市幼儿师范学校体育教学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼师
体育技能
幼师体育教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文体用品与科技:学术版
月刊
1006-8902
11-3762/TS
北京市东城区北池子大街27号
出版文献量(篇)
564
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