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摘要:
大学新生由于环境与角色的变化,在学习、生活、自我评价、人际交往等方面出现适应障碍,并对大学生心理健康水平产生较大的影响,因此,要帮助大学生适应新的角色,缩短适应期,需要建立社会支持体系、加强学校引导和学生的自我调适,以利于他们身心的健康发展.
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性别角色
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浅谈高职院校新生入学心理适应问题及应对策略
高职院校
入学心理适应问题
应对策略
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文献信息
篇名 大学新生角色适应障碍及应对策略
来源期刊 企业家天地(中旬刊) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G645.5
字数 5283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗秋明 湖南工业大学商学院 18 72 4.0 8.0
2 周蜜 湖南工业大学商学院 2 1 1.0 1.0
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