四川省宜宾县：“三意识四制度五载体”力促幼师专业发展

• 作者: 朱俊聪 杨小容
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 专业发展 宜宾县 四川省 载体 制度 意识 幼师 教师综合素质
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

四川省宜宾县是百万人口大县，为提高全县幼儿教师综合素质，日前，该县通过强化三种意识、改革四项制度、创新五个载体，狠抓园本研修，以此促进教师队伍专业发展，为该县幼儿教育均衡协调发展打下基础。