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摘要:
目前高职在校生占全国高校在校生的一半多,针对高职学生理论学习的特点,如何提高其理论学习的效率,是目前亟待解决的问题.运用学生助教模式对<电子商务概论>课程进行改革,能有效提高学生学习兴趣,从而增强综合素质.
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运用
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 学生助教模式在电子商务概论教学中的运用研究
来源期刊 电子商务 学科 经济
关键词 学生助教 电子商务概论 意义
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 人才
研究方向 页码范围 66
页数 分类号 F713.36-4
字数 1989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6108.2011.05.028
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作者信息
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1 王帅红 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生助教
电子商务概论
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
总被引数(次)
23899
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