把好实验关口。突显课堂实效——演示实验在初中生物新课程教学中的运用

• 作者: 吴涤
• 来源期刊: 空中英语教室
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂演示实验 新课程教学 初中生物 课堂实效 生物课堂 自然学科 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴涤		1	0	0.0	0.0