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摘要:
多媒体辅助教学给语文课带来了勃勃生气,本文认为通过寓教于趣,在视听中感受美,寓教于乐,在对比中鉴赏美,寓教于情,在想象中体验美,寓教于境,在实践中创造美,从而发展了学生的思维,提高了学生的审美创造能力,使学生在轻松愉悦的环境中爱学、乐学。
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多媒体教学
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文献信息
篇名 让多媒体在中学语文教学中给学带来美的享受
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 多媒体 享受
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G434
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1 孙君秀 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体
享受
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中国校园导刊:教育版
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