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摘要:
目的:根据远视性弱视儿童疗效不同分组比较两组患儿行为心理差异,观察儿童心理行为对弱视疗效的影响.方法:将门诊接受弱视治疗6mo的远视性弱视儿童分为2组:(1)疗效差组:共计29例,其中男16例,女13例.(2)疗效正常对照组:共计116例,其中男64例,女52例.采用Achenbach儿童行为量表家长用表和Conners父母症状问卷对同龄的远视性弱视和对照组儿童进行评定并进行比较分析.结果:Achenbach儿童行为量表显示:疗效差组的男孩中,思维问题、注意问题和攻击性行为的评分显著高于疗效正常对照组(P<0.05);女孩中,退缩、注意问题、社交情况、社会能力总分的评分显著高于疗效正常对照组(P<0.05).Conners父母症状问卷显示:疗效差组的男孩中,学习问题、心身问题、冲动-多动和多动指数的评分显著高于疗效正常对照组(P<0.05);女孩中,学习问题和冲动-多动的评分显著高于疗效正常对照组(P<0.05).结论:儿童行为心理对远视性弱视治疗有明显影响,远视性弱视疗效差的患儿主要表现为多动与注意力不集中,自制能力不足,容易激发冲动造成成绩不良和学习障碍.
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文献信息
篇名 儿童心理行为对远视性弱视疗效的影响
来源期刊 国际眼科杂志 学科 医学
关键词 远视性弱视眼 心理行为 儿童心理
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 临床论著
研究方向 页码范围 1009-1011
页数 分类号 R77
字数 2701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5123.2011.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖满意 中南大学湘雅二医院眼科 34 169 9.0 11.0
2 魏欣 中南大学湘雅二医院眼科 17 93 7.0 8.0
3 熊伟 中南大学湘雅二医院眼科 27 87 5.0 8.0
4 李筠萍 中南大学湘雅二医院眼科 14 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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远视性弱视眼
心理行为
儿童心理
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国际眼科杂志
月刊
1672-5123
61-1419/R
大16开
西安友谊东路269号
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2000
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