安塞腰鼓进课堂的可行性及实施策略研究

• 作者: 杜春斌 杨彩萍
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 安塞腰鼓 课堂 可行性 策略
• 年，卷（期）: sxjygjb_2011,（7）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

安塞腰鼓是陕北民间艺术中独特而具代表性的艺术形式。在学校体育课的教学中，引入安塞腰鼓，不仅可以丰富体育教学内容，而且可以弘扬和继承民族传统体育文化。安塞腰鼓进课堂是可行的：它有坚实的民间基础和师资力量保障；可增强学生体质；有利于全民健身计划的实施。只要合理地将腰鼓引入体育课；学习当今学校民族传统文化学习的成功经验：把腰鼓进课堂向全国中小学及高校推广。对安塞腰鼓的发扬光大必定具有重要的意义

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜春斌	延安大学体育学院	66	149	7.0	10.0
2	杨彩萍		4	11	3.0	3.0