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摘要:
在全面了解陕西省农村寄宿制小学基本现状的基础上,以陕南、陕北、关中三个地区部分市县的农村寄宿制小学作为主要抽样研究对象,采用实地走访、问卷调查、统计分析等方法,展现陕西农村寄宿制小学教师培训与管理的现状,在对其存在问题进行分析的基础上,提出应对策略,以期对政府决策和对我省农村寄宿制小学的健康发展提供参考。
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管理
内容分析
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文献信息
篇名 陕西省农村寄宿制小学教师培训与管理的现状分析与对策
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 陕西农村 寄宿制小学 教师培训与管理 问题 对策
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G627
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
陕西农村
寄宿制小学
教师培训与管理
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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