例谈农村中学丰富的生物教学资源

• 作者: 罗兴祥
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物科学 教学资源 农村中学 生物课程标准 实践能力 探究性学习 学习方式 创新精神
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 40-41
• 分类号: Q-3
• 字数: 2321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.15.017

摘要

《初中生物课程标准》中提到：＂生物科学不仅是众多事实和理论,也是一个不断探究的过程。倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、从探究实践中培养学生获得新知识、分析并解决问题的能力以及交流与合作等方面的能力。＂这突出了＂创新精神和实践能力＂的培养,也对生物教师提出了更高的要求——不仅要让学生会学书本知识

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗兴祥		2	5	1.0	2.0