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摘要:
目前,综合实践活动正在瓦房店市各小学有条不紊地开展,理应成为新课程改革的一个亮点。但是,对于综合实践活动课程,教师还只停留在“理论”层面的理解,很少有付诸实施的具体实践行动。即使是那些有思想的教师的探究行为,也只是局限在本学科与其他学科的整合,局限在学校内,限制在教室里,根本无法将触角延伸到体现综合实践活动的“研究性学习、社会服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育”等体现综合实践活动实质的诸多领域。
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文献信息
篇名 谈农村中学综合实践课实施中遇到的问题
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 综合实践课 综合实践活动课程 农村中学 劳动与技术教育 信息技术教育 其他学科 新课程改革 研究性学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 116-116
页数 分类号 G632.3
字数 1897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.102
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践课
综合实践活动课程
农村中学
劳动与技术教育
信息技术教育
其他学科
新课程改革
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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