为何最好少说“教育”

• 作者: 张楚廷
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育活动 教育学 课堂教学 教师
• 年，卷（期）: ddjyltzhb_2011,（11）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

多说，少说，都是相对而言的。“最好少说‘应当…，“最好少说‘你们”’，“最好少说‘教育”’也都是相对而言的。还有些话是不必说的，有时，亦必有些事是要多说的。这里，我们就谈一谈为何最好少说“教育”二字的问题。我们不是在进行教育吗？为何要少说呢？我们不是几乎天天都从事教育活动吗？为何要少说“教育”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楚廷		158	205	7.0	9.0