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一、尝试模仿,举一反三 要模仿,必须得有范文,而范文既可以是精彩的课文,也可以是比较好的作文书中选录的习作。《吹泡泡》是一篇精读课文,在学习结束之后我要求学生仿照本文的结构,把自己制作泡泡的过程写下来,仔细观察形状以及颜色,描述泡泡的样子
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文献信息
篇名 让小学生爱上写作
来源期刊 现代教育科学:小学教师 学科 教育
关键词 小学生 写作 精读课文 《吹泡泡》 举一反三 模仿 范文 习作
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 132-132
页数 分类号 G623.5
字数 1629字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.05.109
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作
精读课文
《吹泡泡》
举一反三
模仿
范文
习作
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
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0
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