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摘要:
如何实现高中思想政治课的有效教学一直是笔者苦苦思考的问题.为了有效地实施思想政治新课改,针对目前高中思想政治课的教学现状,本文主要从课前备课、课堂教学和教学反思来探讨实施思想政治课教学的有效策略,切实实现思想政治新课改.
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高中思想政治课
类型
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新课程下高中思想政治课教学的有效性探究
高中政治教学
教学模式
生活化
师生关系
高中特色教学中思想政治课作业的有效性探究
特色教学
作业现状
设计思路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高中思想政治课的有效教学
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 高中 思想政治 有效教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 中小学教育
研究方向 页码范围 240-240
页数 分类号 G633.2
字数 1535字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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