初中生也能解较难不等式——巧用数形结合解不等式

• 作者: 余治敏
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 解不等式 数形结合 初中生 数学思想方法 巧用 中学数学 初中阶段 教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

中学数学应该重视数学思想方法的教学。初中，是中学的开端，是为高中做铺垫的。数形结合，作为数学思想中最重要的思想方法之一，在初中已经开始接触。本文主要探讨初中阶段利用数形结合巧解不等式。