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摘要:
自从信息技术应用到教育领域以来,就被广泛地与各门课程整合,促进各学科课程有效进行。主要以农村初中生的学习特征、学习条件为基点,分析并设计优秀信息技术课堂,以提高初中生的信息素养。
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农村初中信息技术课堂教学设计研究
农村
初中
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浅析初中信息技术课堂教学改革
初中信息技术
课堂教学
改革
优化初中信息技术课堂教学的几点思考
课堂教学
信息技术
初中
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村初中信息技术课堂教学设计研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 农村 初中 信息技术 教学设计
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
初中
信息技术
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人天科学研究
双月刊
1006-9062
42-1403/P
大16开
湖北省鄂州市
38-300
1992
chi
出版文献量(篇)
1184
总下载数(次)
0
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