初中地理导学案设计的几点思考

• 作者: 刘恒
• 来源期刊: 中国校园导刊：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 导学案设计 重要举措 航标 自主学习 最后延伸
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

导学案要体现学生的主体地位，选用“学习目标”作为必要的栏目，使之成为学生学习的指向标，课堂导学案的各环节是实现目标的阶梯，是引导学生自学教材的航标，合作探究是导学案的“戏眼”，设计学案时必须要理论联系实际，把生活中的案例作为“活水源”引入课堂．以生活中的地理激发学生关注现实的情感和学习地理的兴趣。

作者信息

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1	刘恒		3	0	0.0	0.0