“遮遮掩掩”有味道

• 作者: 杨迎冬
• 来源期刊: 小学教学：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 味道 学生探究 教学 文章 学习
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 课改方向盘
• 页码范围: 11-12
• 分类号: G623.203
• 字数: 2074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2011.18.009

摘要

教学与写文章一样，也是需要讲究一点艺术的，“曲径通幽”往往比“一览无余”更有味道。教学中我们也可以“露一半遮一半”，适当留向，让学生探究的兴趣更浓，获得的体验更深，也使得学生的学习更有味道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨迎冬		8	0	0.0	0.0