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摘要:
随着教育观念的改变,山区培养综合型人才已成为制约教育发展的"瓶颈".山区学校出现了生源向周边城镇学校外流,出现了本地生源紧缺的情况,山区教育培养目标难以实现.相当部分的山区教师专业知识低,难以承担教学任务,教学效果差,职业意识和职业道德欠缺,严重影响了山区教师队伍专业发展,降低了基础教育水平.本文结合山区工作实际,对山区教师队伍建设策略、方法和思路进行了探讨.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——新时期对山区教师队伍建设的几点建议
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 教师队伍建设 山区 建议
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 94
页数 分类号 G635.1
字数 1629字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周彩明 5 0 0.0 0.0
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节点文献
教师队伍建设
山区
建议
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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6591
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