立体几何中空间观念建立的障碍分析

• 作者: 王怀学 王翔
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 立体几何问题 空间观念 高三同学 课程改革 举例说明 培养 学习 成熟
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 学科防疫站
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G633.63
• 字数: 1989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.23.016

摘要

培养学生的空间观念是几何课程改革的一个核心的概念，在高中空间观念的培养主要靠立体几何的学习，而立体几何的学习从高一就开始了，一般地认为到了高三，同学们的空间观念应该很成熟了．但是从高三同学在解决立体几何问题中常犯的错误看，空间观念远没有成熟，下面举例说明．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怀学		49	7	2.0	2.0
2	王翔		15	3	1.0	1.0